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章鱼直播在哪里买彩票-马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末本质测验

admin 2019-08-13 313人围观 ,发现0个评论

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马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末实质测验

高二语文试卷

(满分150分,考试时刻150分钟)

一、现代文阅览(36分)

(一)论说类文本阅览(本题共3小题,9分)

阅览下面的文字,完结1—3题。

不容否定,文明哲学已成为人类的一门“显学”。这与人类所在的年代休戚相关。在传统农业社会,人类改造天然、降服天然的才干相对有限,使得人与天然的联系处于一个比较调和的状况,哲学所考虑的问题首要依据人与天然的联系而打开。可是跟着人类降服天然的水平的进步,文明国际越来越代替天然国际成为人类日子的根本环境。人与文明的对立'联系逐步成为人类日常日子无法躲避的课题。

文明哲学是关于人类文明现象的哲学考虑,是对人类文明的全体性掌握,它应答复的问题包含什么是文明、文明与天然的联系、文明与人的联系、文明与社会进步的联系、传统文明与现代文明的联系、文明的民族性与年代性等等。学界一般以为,文明哲学鼓起的标志是新康德主义。哲学所要面临的首要不是“已然”国际的问题,而是“未然”或许是“应然”国际的问题。“实践”的国际是科学要注重的目标,“价值”的国际才是哲学最需求注重的目标。例如在德国哲学家文德尔班看来,“哲学只要作为遍及有用的价值的科学才干继续存在”。在新康德主义思维家那里,中心价值诉求就在于从人类一日千里的文明国际中,确立人的价值的应有位盗,切勿使人道消弭于喧嚣的文明国际中。德国哲学家西美尔清晰指出:“只要人才是文明的真实目标。”因此,文明在实质上是“人类的一种完善”。

人所以要反思文明,皆由于丈化在其开展中,除了对人的必定性价值外,还包含着对人的否定性要素。而文明的二重性提究竟又是本源于人是灵与肉的二重性,及人类自我知道的内在对立。详细说来,人作为一种能动的存在,是经过自我知道的目标化来确证本身的,文明便是人类自我知道目标化的成果,经过文明,人确证了自己的实质存在。但是某种文明办法、文明标准一经构成,人类实质的各种丰厚性潜能就有或许被规则于一种既定的文明办法中,然后构成了对章鱼直播在哪里买彩票-马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末本质测验人的丰厚实质的否定。寻求永久的逾越知道,这是人的赋性。因此,人类面临文明的否定性质,必定要诉诸一种反抗,而这种反抗首先应以对文明二重性的充沛、全面的知道为条件。知道到了实践丈化开展的这种两层赋性,咱们就能在实典中关于文明实践自觉投射一种反思与批判知道,在人类的成就与自信中淸醒地看到存在的问题和危机,以便人类的文明实践削减盲目性,添加行为的自觉性。

人作为一种主体性存在,其文明发明不应是一种盲目的操作,一种实践文明实践要想成为自觉的文明而非随意的文明,就必须上升到哲学的高度加以反思:而一种哲学要想具有引领实践的力气而非虚幻的寄予,就必须进行文明的参与。

(摘编自邹广文《文明哲学及其构建》)

1下列关于原文内容的了解和剖析,正确的一项是(3分)

A.在传统农业社会里,人与门然的联系比较调和,也不存在人与文明的对立联系。

B. 文明的内容,文明与门然、人、社会进步的联系便是文明哲学应该注重的目标。

C. 文明具有二重性,体现在对人的必定与否定,本源于人类自我知道的内在对立。

D.文明哲学鼓起的标志足新康德主义,其间心价值诉求在确立人的价值的方位。

2. 下列对原文证明的相关剖析,不正确的一项是(3分)

A.首段从人类与天然的联系的视点,说明文明哲学生成的原因,是论说的条件。

B.第二段偏重论述文明哲学的内容、鼓起和实质,|叫答“文明哲学是什么”的问题。

C.第三段紧承第二段,从人的视点要点论述了人要反思文明的本源,是前文的递进。

D.文章对文明哲学的剖析是按“是什么逐个为什么逐个怎么办”的逻辑次序打开的。

3.依据原文内容,卜列说法不正确的一项是(3分)

A. “已然”国际是被科学注重的“实践”国际,其不同于“未然”“应然”国际。

B. 为削减文明实践中的盲目性,需耍充沛知道文明开展的特征,构成反思与批判。

C.文明是人确证本身实质存在的办法,但它的否定性人于必定性,导致人要逾越。

D.文明发明与哲学开展相得益彰,哲学助文明愈加自觉,文明让哲学具有实践性。

(二)文学类文本阅览(本题共3小题,15分)

阅览卜面的文字,完结4—6题。

灯笼

陈忠实

县纪委书记焦发源一早走进县委大门,瞧见传达室周围围着一堆人,他瞥了一眼,从人头攒动的缝隙中,瞅见了一只灯笼,也凑上前去。

大伙儿围观的的确是一只灯笼。外边糊着一层红纸,里边点着着一支小蜡烛。

挑着这只灯笼的是一位乡间老农人,一张脸没有气愤,只要几根轻轻哆嗦着的胡子,标明他心里憋着气。

“喂!你在这儿干什么?”焦发源问。

那双似睁似闭的眼睛闻声看过来,好像在衡量问话人的身份。“寻觅真理!”他的干瘦的嘴唇动了一下。围观的干部们笑起来。

“你说详细点?”焦发源提示他。

他的眼睛忽地一翻,显露一缕难过不堪的神光,盯住焦发源,反诘:“我给你说了,你给管?”

“问你便是想管。”焦发源必定说。

“啊呀!我可找到包青天了——”打灯笼的农人嘴里叨叨着。

我跟村支书刘治泰家原住一个宅院。这是土改时分的,两家挤一院。这二年,我恳求宅基地,没批;刘支书却自己划了宅基地建了新房,搬走了,按规则老宅基地归我。没料到,他搬了家,不提老房子的事了。我找他,他先说忙,后来,爽性说要在老屋里拴牛。我急慌了!我的三个娃子连一个媳妇也没娶,净等房子喀!没办法,我就说买下来,支书要价的口开得多大!大得怕人!我的天,这老房子椽也朽了,瓦也朽了,雨天漏得像草筛。这不明摆着坑人吗?我找乡政府,不下八回,总说忙,抽不出时刻处理这号鸡毛蒜皮的事。我实在想不下好办法,就打上灯笼来了……

“杨书记吗?喂!你们乡的清水湾,有个叫田成山的农人,竟然挑着灯笼闹到县上来了。”焦发源平静地说。

“我必定处理好!”杨书记在电话里连连自责。

第三天早晨,焦发源刚走进工作室,电话铃就短促地响着。

电话是市纪委打来的,说是本县清水湾一个名叫田成山的农人,挑着灯笼到市委大门口名为“寻觅真理”,实践是喊冤。

焦发源真有点火了,直接拨通了乡上的电话。

“焦书记,我昨日现已处理了,”焦发源耐着性质听着,“昨日,我严峻批判了田成山打着灯笼大闹县委,影响了县委机关的正常作业……经查询,田成山没参与派性安排,但他老婆是个凶猛手,这件事背面有没有布景,尚待进一步了解……”

“好了好了,你真是动了脑筋了!”焦发源真是哭笑不得。放下话机,对司机传话:“走一趟清水湾。”

清水湾三面被坡丘围住,一面出水路,坡地上多柿树、杏树和桃树。村前有一弯簸箕似的平川,种麦又种稻。这个小小的村庄是本县山区一个独厚于天的旮旯。七八十户乡民,村长从东到西吆喝了一遍,男男女女就集合在村子中心的会场上来了。

焦发源让村支书刘治泰把县政府关于给乡民划拨宅基地的文件宣读一下。刘治泰大声宣读完文件,一只手搁在桌子上,一只手叉在腰间,向全体乡民说话:“我先作反省……”焦发源不由地瞧瞧这位刘支书,真是聪明剔透!

“传闻你想把朽房子卖给田成山?”焦发源问。刘治泰面不改色,满口应承。

焦发源站起来,说:“治泰同志,听说这房子原是地主家的,你要是把这号都快坍毁的房子卖给成山,我说一句不大悦耳的话,你的心就太黑了——”焦发源中止一下,侧过头瞅瞅,刘治泰的脸红了,红得像个猪肝。

焦发源提到这儿,动情地说:“乡亲们,我没来过这儿,想不到咱们县竟然有这样一块好风水的当地。刘治泰同志呀!你甭把这样好山好水好大众的清水湾,给搅和成一个混水湾……”他的嗓门被清水湾乡民的呼叫和掌声淹没了。

吉普车驶出清水湾,在土石公路上疾驰。秋天的郊野,秋庄稼收成净尽了,冬小麦泛起一抹新绿。落日如金。

焦发源和杨书记并排坐在后座上。“谈谈你对田成山的处理问题吧!”焦发源盯着杨书记。杨书记自责说,“我仅仅考虑田成山影响县委的作业……”

“出一点问题,先在田成山身上查根子,找布景,这是一种什么习气呢?”焦发源盯着杨书记,“实在说,刘治泰这样的风格问题并不难纠正,难就难在咱们的这个可怕的习气!你想想,这究竟是一种什么习气呢?”杨书记红着脸,渗出汗水来了。

两人离别时,焦发源手里挑着一只灯笼,笑着说:“把这只灯笼送给你做个留念。关于那个‘习气’问题的答案,就在这只灯笼里。”杨书记红着脸,接过了那只小灯笼。

4. 下列对这篇小说思维内容与艺术特征的剖析和鉴赏,不恰当的一项是(3分)

A. 标题“灯笼”是小说的头绪,使情节环绕田成山打灯笼“找真理”打开,一同标题

有标志意味,必定程度上提醒了不正常的干群联系。

B.小说写了一个农人田成山不满庄基地划拨的方针,与村支书发作胶葛后,又得不到乡政府的妥善处理,所以一步步向上级反映的故事。

C. 小说的人称运用灵敏多变,全体采用以焦发源为视角的第三人称,为了杰出作业的真实性,插叙田成山与村支书胶葛时又用第一人称。

D.小说中焦发源书记处理完问题返冋时,写到吉祥宇静的乡野风景,口的是烘托焦发源此刻的痛快心境,也烘托出焦发源为官的良好形象.

5 小说中村支书刘治泰是一个怎样的形象?请结合小说内容,扼要剖析。(6分)

6 文末焦发源捉到的''习气”有何内在?请扼要归纳。结合小说内容,简析这种“习气”的详细体现。(6分)

(三)有用类文本阅览(本题共3小题,12分)

阅览下面的文字,完结7—9题。

资料一:近几年,越来越多的校园欺压案子被曝光。施暴者手法之恶劣、残暴常常令人瞠目。校园欺压对未成年受害者构成的心思暗影乃至会影响其一生。上星期,中国青年报社社会查询中心联合问卷网,对2022名学生进行了查询。

“有不少欺压作业是发作在课间、校外,不在教师的视野内。受欺压的学生跑到教师那里告状,教师还常常以为是孩子间正常的嬉戏打闹,没知道到问题的严重性。”北京市初二学生蒋琴(化名)以为,欺压作业假如没得到及时严峻的处理,就简单开展得越来越恶劣。她向记者叙述,初一时,她班上有个女同学长得黑,被男生取了林林总总的外号。到了课间,几个男生常常围着这个女生坐一圈,一同嘲笑她。后来该女生就不爱说话了。

“被欺压的同学往往不敢把作业告知家长。”河北省某中学初三学生张凯波以为,用口头批判教育的办法处理校园欺压作业收效甚微。“关于教师、家长讲的大道理,施行欺压的学生往往现已‘免疫’了。处理力度不可,会导致他们之后越来越放纵,肆无忌惮。”

——(摘编自《中国青年报•防治校园欺压 68.3%受访者期望校园或社区定时与家长交流》)

资料二:

提究竟,频发的校园霸凌作业显现了儿童社会化进程中某一环节的缺失,对此,爸爸妈妈难辞其咎。他们一方面热衷于发嗲、装嫩,回绝让孩子生长、断奶,另一方面又笃信油滑市侩、强权即正义、摆平即水平。他们从小就对孩子诱之以利,而不是晓之以理,点破好坏而不是声明准则。他们寻求虚有其表的表象,早早地把孩子训练出流利的成人腔,却丝毫不懂得尊重别人。这种看似离谱的紊乱无时无刻不在发作。家长教育失利导致的校园霸凌作业,许多终究只能以“力求到达多方认可的成果”为结局。

一个大学生,其品格的养成和性格的塑型差不多已完结。大学的思维作业做得再好,也代替不了中小学在未成年人道德培养方章鱼直播在哪里买彩票-马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末本质测验面耳濡目染的影响,那是从源头的疏浚与管理,也触及更多教育主体的协同。从这个意义上说,中小学的学生德育和心思引导作业,应当得到全社会更多的注重和支撑。

——(摘编自《中国青年报•校园霸凌:被娇纵的“凶恶宝宝”》)

资料三:

英勇地直视对方的眼睛,并告知他“你这样做是不对的,教师知道了会批判你的”。(Tell them tostop.)

逃离现场,不要让他们达到目的。(Walkaway.)

跑不了的时分,维护自己,不发起正面反击。(Protect yourself.)

告知教师或许你信赖的长者,寻求协助不是脆弱的变现。(Tell an adult you trust.)

找到一个安全的当地,不要跟欺压你的人去一些私隐的当地。(Find a safe place.)

和信赖的同伴在一同,结伴同行。(Stick together.)

寻觅新的朋友。(Findopportunities to make new friends.)

——(摘编自中国社会科学网《校园霸凌中校方职责刍议》)

7.下列对资料一相关内容的了解和剖析,不正确的一项是(3分)

A.近年来,很多校园欺压案一再曝光,未成年人的身心健康受到了极大的损害,引发了社会的高度注重。

B.欺压作业发作在课间、校外,未能引起教师的注重,是校园欺压现象越演越烈的重要原因之一。

C.起侮辱性绰号属欺压的一种体现办法,损害不容小觑。受害者在遭受言语欺压时,或许发作自卑心思,或随之出现躲避、停学乃至精力等问题。

D.口头批判教育的办法彻底不适用于校园欺压作业,有用法律手法的缺失,使霸凌者肆无忌惮。

8.下列对资料有关内容的剖析和归纳,不正确的一项是(3分)

A.资料一和资料二都剖析了校园霸凌案发作的原因,但资料一首要从校园的视点加以剖析;资料二则首要从家庭的视点进行探求。

B.资料二以为,校园霸凌是成人社会权势方位问题的“投射”。“强权即正义、摆平即水平”这种处世情绪,会使孩子将暴力奉为真理。

C.由于中小学学生的德育和心思引导作业得到全社会更多的注重和支撑,所以一个人品格的养成和性格的塑型根本在未成年时完结。

D.美国校园教师教育学生应对校园霸凌要注意以下几点:一是结伴而行;二是不跟霸凌者去偏远的当地;三是英勇机敏应对霸凌者;四是过后要寻求协助。

9. 怎么才干防备校园暴力?请结合资料扼要作答。(6分)

二、古代诗文阅览(34分)

(一)文言文阅览(木题共4小题,19分)

阅览下面的文言文,完结10-13题。

王凝,字成庶,绛州人。少孤,依其舅宰相郑肃,肃命儿与凝约为师友。举明经、进士,皆中。尝著《京城六岗铭》,为文士所称。历台省,浸闻名,擢累礼部侍郎。不阿权近,权豪请托不可,因此衔之,出为商州刺史。驿道所出,吏破产不能给,而州有冶赋羡银,可以优州之吏奉。凝不取,则以市马,故无横扰,人皆慰悦。僖宗立,召为兵部侍郎。坐举非其人,以秘书监分司东都。咸通中,凝两佐宣城使幕,备究人之利病,涤除积弊,风俗阜康。王仙芝之党屠至德,势益张,凝遣牙将孟琢助池州守。贼益兵来攻实欲袭南陵凝遣樊俦以舟师扼青阳俦违令轻与贼战不堪凝斩以徇。诸将闻,皆股栗,以死缀贼,贼不能进。时江南环境为盗区,凝以强弩据采石矶,张疑帜,遣别将马颖解和州之围。下一年,贼大至,都将王涓自永阳赴敌,凝大宴,谓涓曰:“贼席胜而骄,可稳健待之,慎毋战。”涓意锐,日趋四舍,至南陵,未食即阵,死焉。监军收余卒数千,还走城,沮留无去意,卒又恣横不能禁。凝让曰:“吏捕蝗者,不堪而仰食于民,则率暴以济灾也。今兵不能捍敌,又恣之犯民生业,何故称朝廷待将军意?”监军词屈,趣亲吏入民舍夺马,凝乘门望见,麾左右捕取杀之,由是不敢留。贼乘胜而来,守有备。贼急攻数月,御备力殚。会大星直寝庭坠,术家言宜上报疾不视事以辟祸,凝曰:“东南,国有所出,而宣州为大府,吾规脱祸可矣,顾一方何赖哉?誓与城相存亡!”吏民请曰:“贼之凶势不可当,愿尚书归款退之,惧覆尚书宗族。”王凝曰:“人皆有族,予岂独全?”既而贼退去。不多,卒,年五十八,赠吏部尚书,谥曰贞。

(节选自《新唐书王凝传》)

10. 下列对文中划波涛线的句了的断句,正确的一项是(3分)

A.贼益兵来攻实欲/袭南陵/凝遣樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战不堪凝/斩以徇

B.贼益兵来攻/实欲袭南陵/凝遣樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战/不堪凝/斩以徇

C.贼益兵来攻/实欲袭南陵/凝遣樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战/不堪/凝斩以徇

D.贼益兵来攻实欲/袭南陵/凝遣樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战/不堪/凝斩以徇。

11 .下列对文中加点词语的相关内容的说明,不正确的•项是(3分)

A. “明经”意为“明于经术”,唐朝时指以经义所取之士,被推举者须明习经学。

B “侍郎”是古代官名,隋唐今后,中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为首。

C. “舍”,古代行军一宿或三十里为舍,“日趋四舍”为“一天急赶-百二十里”。

D. “谥”指古代帝王、贵族、大臣等身后,依其生前业绩所给予的带褒贬的称谓。

12. 下列对原文有关内容的归纳和剖析,不正确的一项是(3分)

A.王凝颇有文方,官位屡次升官。王凝在科考中取得了不错的成果,所写的文章被其时文士称赞,后来名声逐步传达,经屡次升官后担任礼部侍郎。

B.王凝清凉自守,羡银用之有道。驿道开销巨大,虽然州里有从锻炼征收的盈利税钱来改进州里官员收入,但王凝用之于公,以羡银购买马匹供给驿馆。

C. 王凝治军从严,严惩违纪军士。王涓的残部放纵霸道,王凝对此严峻责怪,监军无话可说,后来监军让战士抢大众马匹,王凝查明真相,并予以严惩。

D. 王凝统筹兼顾,不避个人风险。贼兵进攻数月,形势严峻,王凝决计守城究竟,吏民恳求归顺以退贼兵,避免贼兵毁灭王凝宗族,王凝谢绝吏民恳求。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)不阿权近,权豪请托不可,因此衔之,岀为商州刺史。(5分)

(2)今兵不能捍敌,又恣之犯民生业,何故称朝廷待将军意?(5分)

(二)古代诗篇阅览(木题共2小题,9分)

阅览下面这首宋诗,完结14一15题。

冲雪宿新寨忽忽不乐

黄庭坚①

县北县南何日了,又来新寨解征鞍。

山衔斗柄三星没,雪共月明千里寒。

小吏有时须束带②,故人颇问不休官。

江南长尽捎云竹,归及春风斩钓竿。

[注]①黄庭坚:洪州分宁(今江两省九江市修水县)人,时任汝州叶县县尉。②束带:陶渊明任彭泽令时,属吏告知他束带见督邮,他叹道“岂能为血斗米折腰向乡里小儿”,遂授印去职。

14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)

A “县北县南”出现了一个处处奔波的诗人形象,“何日了”浸透对公务缠身的厌恶。

B.“又来新寨”告知诗人寄宿之地,而“又”字强化了诗人心里的无法之情。

C. 月挂山头,三星消失,标明时已深夜:雪野千里,月光洁白,意境空明,标明诗人心境闲适。

D.故人屡次问询诗人为何还不辞官,这句实践是诗人借故人之口传递自己心里呼声。

15. 赏析诗篇最终两句的精妙之处。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16. 补写出下列句子中的空缺部分。

⑴在《逍遥游》中写宋荣子看淡了人间的荣辱,不会应为外界的点评而愈加奋勉或懊丧的句子是“,”。

⑵在《师说》中写士大夫这类人从方位尊卑的视点为自己不从师学习进行辩解的两句话是:“,”。

⑶在《赤璧赋》中,苏轼用“,”两句概略了曹操的戎行在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

三、言语文字运用(20分)

阅览下面的文字,完结17-19题。

每一个生命,乃至每一个小小的细胞中,都包含着一个无穷无尽的国际。庄子道,“全国莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿于殇子,而彭祖为夭”。亚原子国际的精度和深远国际的广度经过量子力学的理论融会贯通,庄子的思维竟与现代科学暗自相合,不得不。

探究广袤国际的星斗大海和研讨精巧的细胞内原子运转规则是人类扩展认知的两个根本方向。人们一方面用空间地理卫星来观测大标按时空维度中的奇迹,另一方面也运用冷冻电子显微镜来探究细胞内部微观国际林林总总杂乱而又精巧的结构。跟着人们

的知道不断深入,细胞内部丰厚的物质结构和有序的和谐机制令人。据估计,一个一般的动物细胞内,各类蛋白质分子机器的总数超越十的十二到十三次方数量级,其它各类功用性的小分子更是。这些大大小小的生物分子或络绎于各种功用悬殊的细胞器之间,或锚定于某一特定的膜结构浮游其上,假如化身为一个原子置于其间,()。即使物质结构纷繁杂乱,但细胞内一切的生命活动都受到精密的约束,从物质代谢到能量供给,再到细胞分裂、分解、自噬等全体水平上的行为,无不是,其间的微妙心旷神往。

17. 顺次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A. 啧啧称奇拍案叫绝不可胜数有条不紊

B. 交口称赞拍案叫绝不堪枚举水到渠成

C. 啧啧称奇无可奈何不堪枚举有条不紊

D. 交口称赞无可奈何不可胜数水到渠成

18. 文中画横线的句子有语病,下列修正最恰当的一项是()章鱼直播在哪里买彩票-马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末本质测验

A. 物质结构虽然纷繁杂乱,但细胞内一切的生命活动都受到精密的操控

B. 虽然物质结构纷繁杂乱,但细胞内一切的生命活动都受到精密的操控

C. 物质结构虽然纷繁杂乱,但细胞内一切的生命活动都受到精密的调控

D. 虽然物质结构纷繁杂乱,但细胞内一切的生命活动都受到精密的调控

19. 下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是()

A. 这奇景瀚如星海,会令你慨叹它的雄壮。

B. 这雄壮的奇景瀚如星海,必定会令你慨叹。

C. 你必定会慨叹这奇景如此雄壮,瀚如星海。

D. 你必定会慨叹如此雄壮的奇景,瀚如星海。

20 下面的“告诉”在格局、内容、表达得当方面有五处过错,请指出并改正。(5分)

告诉

全体师生:

校园定于7月15日举行高二年级学生大会,望高二全体师生按时参与。无故旷会者

后果自负。

x月x日

XX中学工作室

21.在下面一段文字横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完好连接,内容恰当,逻辑紧密。每处不超越15个字。(6分)

花青素是一种水溶性的植物色素,散布在液泡内的细胞液中,可以决议花的赤色、蓝色、紫色等色彩的不同,这是由于花青素① :在酸性溶液中出现赤色,在城性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人惊讶的是② 花清晨是粉赤色,之后变成紫赤色,最终变成蓝邑。究其原因,便是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发作了変化,③ ,然后构成花的色彩的改变

四、写作(60分)

22.阅览下面的资料,依据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年岁的旅客,头等舱的旅客往往是章鱼直播在哪里买彩票-马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末本质测验在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑工作,经济舱的旅客则看报纸、看电影玩游戏和谈天的比较多。在机场,贵宾厅里边的人们大多在阅览,而一般舱候机区的人全在玩手机。究竟是人的方位影响了行为总裁的3嫁娇妻,仍是行为影响了方位?

对此,你有怎样的知道?请联系实践,写一篇作文。

要求:结合资料的内容和涵义选好视点,确认立意,清晰文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

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